Захист дітей у навчальних закладах – обов'язок суспільства та самої установи, адже саме діти є однією з найбеззахисніших категорій населення.
Система охорони в школах, дитячих садках, інститутах, коледжах та інших освітніх закладах є цілим комплексом заходів безпеки. Відеоспостереження, протипожежна сигналізація, пропускний пункт – це націлено на захист дітей та персоналу. Обов'язково до цього комплексу має включатись і фізична охорона в особі одного або кількох працівників безпеки.
Чим займаються охоронці
У працівників охоронної служби існує два основні завдання: недопущення сторонніх осіб на територію об'єкта та контроль за поведінкою учнів.
Охорона навчальних закладів має власну специфіку. Насамперед співробітник СБ має бути знайомий з основами дитячої та підліткової психології, виявляти можливі порушення порядку ще на етапі їх формування у колективі. Часто відбувається буллінг між дітьми, неправомірні дії по відношенню одна до одної, образи у бік учнів та вчителів. У таких випадках обов'язком охоронця стає передача інформації адміністрації та батькам дітей, а у випадку з фізичним насильством – захист ображеної дитини та терміновий розгляд із ситуацією, що склалася. При цьому неприпустимим є застосування будь-якої сили проти малолітніх правопорушників – саме так працюють співробітники охоронної компанії «Безпека ЛТД». Докладніше про це можна дізнатися на сайті https://bezpeka-ltd.com/ru/.
Фізична сила необхідна тільки у випадках, коли на територію об'єкта намагаються проникнути потенційно небезпечні особи, які жодним чином не належать ні до учнів, ні до навчального процесу. Заарештовувати когось охоронець не має права, але він може затримати злочинця і викликати наряд поліції для подальшого розгляду ситуації.
Крім захисту учнів та працівників закладу, охоронець повинен стежити і за збереженням матеріальних цінностей. До його обов'язків входить перешкода вандалізму, крадіжці, псуванню матеріальних цінностей.
Враховуючи всі особливості фізичної охорони у навчальних закладах, співробітник служби безпеки повинен мати ідеальну репутацію, стресостійкість, знати дитячу психологію та підхід до учнів, викликати довіру та повагу до учнів, вміти обчислювати небезпечні ситуації ще на етапі їх формування.
